2020年的夏天，大疫之年一个不同寻常的暑假，教育学院的教职员工在各自的岗位上加班加点，为有序推进后续的各项业务而勤奋工作着。
7月26日假期伊始，继续教育科的高森老师一大早就带领科室工作人员及相关专业老师在学院会议室，认真严肃的开展了自学考试毕业生的线上毕业答辩工作。
27日上午，由学院党委书记王贵平牵头并组织的“陕科大结对帮扶印台区教师信息技术应用能力提升培训班”在线上举行开班仪式，86名学员和相关的专业老师参加了此次为时一周的培训。学院去年的扶贫工作也得到学校及对口帮扶单位的充分肯定。
随后几天，为进一步加强专业体系合理化建设，副院长郭国法带领教务科的同志组织网络会议，交流学院相关专业建设和发展情况，并认真听取反馈意见，寻找差距、追求进步。教育技术学专业的老师们积极参加讨论，对学院的培训方案进行修订，为争取创建国家一流专业、培养一流人才做好准备。
教育学院作为全国重点建设职教师资培养培训基地、国家级职业教育教师教学创新团队培训基地。暑假期间在院长刘正安的带领下培训科的老师们都在紧锣密鼓整理资料，一边整理刚刚结束的国培项目资料，一边梳理基地过往培训的成果，为接受“职业院校教师提高计划基地国培项目专项询导”工作做准备。
依据科研处的工作安排，杨晓、马小莉等老师在院长刘正安的带领下积极联系并参与社会发展对接工作，先后调研拜访省残联多家单位，最终争取并参加由刘正安任总课题组副组长得省级“陕西省特殊职业教育发展研究”研究项目工作。与此同时，刘正安和杨晓也分别获任两项子课题负责人。
研究生科假期也没有暂缓工作，她们忙着为教育管理专业硕士研究生假期专业课授课及专业硕士研究生开题答辩等事宜进行周密的计划和安排，副院长罗云与其他老师一道顺利地完成了假期的授课工作。
院长助理蔡国敏与辅导员李核利用暑期相继奔赴陕北、内蒙等地展开开拓就业市场、走访校友、暑期社会实践以及建档立卡学生家访等工作，为提前做好2021届毕业生的就业和推进专业建设及人才培养工作而奔波。
由于学科和人才培养的发展离不开实验室的建设工作，实验室吴忠会等老师也在加快工作的步伐，预计将在8月中旬完成实验室的采购招标工作，为建设一流的学科而辛勤工作。
暑假是学院工作承上启下的重要时间节点，教育学院全体教职员工在做好上学期工作总结的同时，提前动手积极谋划下学期的工作安排，紧紧把握高等教育发展的历史机遇，力争加快人才培养的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新，为推动学校发展贡献力量。
